幼儿园墙面布置——外墙要体现幼儿园的特色在幼儿园的外墙中，并不是单独的一面墙，而是很多时候为了能够体现出幼儿园的特色，画上了一些非常有意思的或者是非常卡通的画，从而让人能够很清楚的判断这是幼儿园。说在对幼儿园墙面进行处理的时候，外墙最好是使用一些防水的涂料。当然了，还可以将幼儿园的一些理念，宣传标语等等放上去。幼儿园墙面布置——内墙要具有教育意义其实对于幼儿园墙面来说，内墙也是非常重要的一个部分，往往也是很多的幼儿园重点打造的部分，由于内墙主要是门厅的墙面，走廊的墙面等等，是孩子们最常看到的一些地方，在这些墙面布置的时候，可以充分的考量一些特殊位置的教育意义，从而让孩子耳濡目染，能够在潜移默化中接受到教育。幼儿园墙面布置——教室内的墙面要用心还有一个部分，那就是教室内的墙面，教师是孩子们待的时间比较长的地方，在教室里，墙面装饰可以更加的多样化，更加的创新，坚持功能性和装饰性的统一的原则，幼儿园墙面可以装饰的更加美观卡通一些，要将墙面制作成具有教育性的东西，从而让孩子可以更好的掌握一些基本的常识。总的来说，幼儿园墙面布置，可以说是幼儿园的一大特色，总体上要坚持卡通，美观的原则，让孩子们能够喜欢上这里。
环境是一种隐性教育，也是幼儿园物质文化的载体。走进一所好的幼儿园，人们会被里面浓浓的育人氛围所感染。幼儿园环境除了应做到绿化、美化、净化外，以及“童趣化”。从景点的布置到墙饰、家长园地等的设计，都要体现以幼儿为本的思想，使用孩子们喜欢的图案、色彩、造型，让他们置身在一个新鲜、有趣的氛围之中。许多幼儿园都用镜框将幼儿的绘画、书法作品镶嵌起来，以此装饰活动室走廊，吸引幼儿驻足欣赏。有的幼儿园科学规划学校的边边角角，添置了以“快乐”、“有趣”为特征的运动器材，让幼儿园成为孩子最乐意呆的地方。《幼儿园墙饰工作规程》明确指出“创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件”这一重要原则。幼儿园是以幼儿为主体的活动场所和环境，其中一切都是为幼儿的教育活动而准备的，幼儿园的环境创设应把有利于幼儿的参与放在首位。在环境创设中重要的便是墙面的布置。
《幼儿园墙饰工作规程》明确指出“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件”这一重要原则。幼儿园是以幼儿为主体的活动场所和环境,其中一切都是为幼儿的教育活动而准备的,幼儿园的环境创设应把有利于幼儿的参与放在首位。在环境创设中重要的便是墙面的布置。但当前幼儿园的墙面布置普遍存在以下几个问题:
一、童话故事内容多,反映现实生活的内容少。
二、形式化的内容多、联系教育(教材)的内容少。
三、旧的传统内容多、反映时代特征的内容少。四,孤立形式内容多,情节形式内容少。
五、教师设置的内容多,幼儿参与设置内容少。
六、一成不变、一劳永逸的现象普遍存在。
七、墙饰布置的形式比较单调。
八、墙饰的位置普遍偏高。也至于教师花费大量的时间创作大型壁画,美观而华丽,而对幼儿的作用微乎其微。在幼儿园的教育活动中,环境作为一种“隐性课程”,在开发幼儿个性方面,越来越引发人们的重视,幼儿园墙面布置也渐渐成为幼儿园工作的热点。说,幼儿园墙面布置,绝不是装饰品,也不止是硬件设备的堆砌,而是和教育相互依赖、相互包容、相互影响,它们两者是一个不可分割的共同体。因此幼儿园墙面布置对幼儿园的日常教育活动起着重要作用。它不仅具有装饰、美化幼儿园的作用,而且可以丰富幼儿的知识、陶冶幼儿的情操,培养幼儿的审美能力,以及思维、想象能力等。
