一般我看幼儿园里的都是除了固定一开始的装修设计，后添加的多半是幼儿教师手工做的一些贴纸，画画，还有小挂饰。
一、室内家具、地毯、窗帘等，均为生活必需品，其造型往往具有陈设特征，大多数起着装饰作用。实用和装饰二者应互相协调，求的功能和形式统一而有变化，使室内空间舒适得体，富有个性。
二、室内色彩除对视觉环境产生影响外，还直接影响人们的情绪、心理。科学的用色有利于工作，有助于健康。色彩处理得当既能符合功能要求又能取得美的效果。室内色彩除了必须遵守一般的色彩规律外，还随着时代审美观的变化而有所不同。
三、幼儿园室内装修，室内移花栽木，利用绿化和小品以沟通室内外环境、扩大室内空间感及美化空间均起着积极作用。
四、空间的合理化并给人们以美的感受是设计基本的任务。要勇于探索时代、技术赋于空间的新形象，不要拘泥于过去形成的空间形象。
五、人类喜爱大自然的美景，常常把阳光直接引入室内，以消除室内的黑暗感和封闭感，特别是顶光和柔和的散射光，使室内装修设计空间更为亲切自然。光影的变换，使室内更加丰富多彩，给人以多种感受。 云南鲁班装饰公司提醒刚装修过的房子都会有甲醛，装修完应该同风2个月左右。才能让孩子进入幼儿园，而且每天都要保持空气的流通。
幼儿园室内装饰材料
一般情况下地面以软木地板、泡漠地板、PVC地板为主，可根据投资成本以及使用功能区域的实际情况选择地板类型，而且地面材料应以防滑效果比较好的材料为前提。墙面一般会做些涂鸦、墙绘、墙纸等，如果做墙纸应在1.2米高左右再往上做，避免小朋友把墙纸弄坏了。幼儿园应避免直角、菱角，尽量使用一些圆滑的造型，有尖角位置做好收边收口处理。开关插座位置安装高度应在1.2米以上，如有电视机，音响设备等都要避免小朋友直接可以接触到。
希望可以帮助你
